张同全
张同全,字呈善,“浮山灵感诀”第十二代嫡传,归元命理、大道风水、大道奇门创始人,中国(香港)浮山风水研究院院长。
个人简介
张同全,字呈善,“浮山灵感诀”第十二代嫡传,归元命理、大道风水、大道奇门创始人,中国(香港)浮山风水研究院院长。 自幼随父习易,至今已有三十年,专精易学,旁通百家。早年经历:
自2008年以来,在北京、上海、江苏、广东、河南、山东、福建等地举办数十期学习班,曾在北京大学做过《易学与人生幸福》的专题讲座。
张同全主讲的的《“易图益智”精品国学讲座》DVD正版光盘2012年由中国科学文化音像出版社出版发行。该光盘共12讲,深入浅出,揭示了学习《易经》要图文互参的规律(解读了大量图例),回答了学易过程中的经典难题,介绍了《易经》实用的一些具体方法,启发智慧,妙趣横生,展示了《易经》作为儒家“群经之首”的独特魅力,提供了一把打开《易经》自学之门的“金钥匙”。
2011年完成著作《大道八字入门》,2018年完成著作《归元命理》,并且免费赠送全国易友!
曾经为广东**公路工程有限公司、西安*****地产项目、山东**集团有限公司(**乾城地产项目)、长兴***文化传媒有限公司、山东德州**庄园地产项目、山东国研电力有限公司、西藏良久旺登农牧科技投资有限公司、**纸业**有限公司、郑州锐康科技有限公司、**燃气集团**有限公司、广东****铅锌矿、上海三涧酒业有限公司、兴业证券武汉营业部、中泰证券济南营业部、浦发银行****分行、山东**国际旅行社有限公司等公司企业以及众多的政府、机关单位(不方便公开)提供风水服务,并且都取得了满意的效果。
社会评价:
退伍军人齐树力:
我和同全老师自05年相识,几年来多有交往,关系密切。在我的接触中,感觉同全老师有如下特点:
一、博学。
同全老师虽然年龄不大,但是接触易学的时间较早,并且善于学习,易学知识丰富,对易学界的各种预测方法以及某单一的预测方法的各门各派多有涉猎,视野广阔,博学多闻。
二、独特。
同全老师的家传方法独特,自成一体,在易学界众多门派中独树一帜,方法不同于别家。
三、精湛。
同全老师先以八字扬名、再以风水立身。技艺方面追求精湛、臻于精湛,实在是易学界不可多得的人才!
四、渊源。
同全老师的家传一直以来是属于单线传承,有源头历史久远、有传承源远流长,历代的积累使得这个易学家族的传承更加富有底蕴!
企业员工天行健
通过7天的密集学习,自己对易学的体系有了一个更加深刻的认识。听课之前还担心自己学不到真东西(易学界确实很混乱),经过4天的八字学习,虽然不能像易晓生师兄那样断的熟练,但是自己心里有底了,因为有了花甲阴阳做依准,吉凶祸福大的方向不会断错!张老师(人长的有些胖胖的,给人一种很踏实的感觉)讲课极其耐心,特别在后面的答疑中,由于大家网络信号不是很稳定,语音时有时候会漏音,但是当只要有一个说自己没听清时,张老师就会再重新细致的跟大家讲解一遍,这一点让我很感动(当时真想说一句:张老师您喝口水再讲吧)。
最经典的是,大道八字可以和大道风水的口诀结合起来使用,又一次我给别人断风水,当时我看到她家辰位放了几只狗(大局也是不利男孩),灵机一动就套用八字的口诀,说“你家没有男孩,有的话也是抱养来的”结果那人惊呆了,因为她弟弟确实是抱养来的,但是她家里面到现在一直没有告诉她弟弟,他是被抱养来的。听他讲完,我心里既是欢喜又是佩服!大道体系真是太“妙”了!
硕士易晓生
想一想与张老师结识有一年多的时间了,自己至今真的为能够成为张老师的弟子感到幸运,在学易的路上能够遇见一位明师真的不易,这让我想起今年十月去张老师那边学习时,一位老大哥说:拜张老师学易是自己拜师的最后一站,因为没有必要在去学习其他体系了。这一年来与张老师学习最大的感触是所学的不单单是占卜的技巧,更重要是对根源性的东西认识——天、地、人与阴阳思想的思索与感悟;《周易》中讲到象数理占,其实占卜仅仅是一个小道而已,在学习时张老师也经常提到,无论大道八字还是大道风水仅仅是小道,而是要从中去感悟大道,结合于生活之中,那样才能够如同《周易》中说的,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八卦定吉凶,吉凶生大业。
在学八字、风水或者奇门等等也好,最关键的就是不能将自己的思路固定住,而是要从中去感受太极的变换与阴阳的转化,我想这也是每位学习大道八字、大道风水的同门所要注意的地方也包括我自己;因为这就是法外有法,法无定法之理;还有一些易友在私下问过我与张老师学习需要看些什么书籍,我想最值得去看的就是《周易》、《道德经》、《黄帝内经》等经典书籍了,因为张老师传授的大道八字与大道风水的根源就在这些书籍之中,若能够有深的感悟,那么对今后的学习会有很大的帮助,同时也会更加地体会到张老师传授的大道八字与大道风水的精妙之处;当然初看这些书籍可能会感觉到头疼,为里面的文言字符有发懵的感觉,这些是很正常的,若是一下子就看的很通的话,那么这些书籍也不会从古至今流传这么久远,也不会有那么多的先辈们投入很多的精力去研读;其实读《周易》也好,或者《道德经》也好,在书籍之中已经告诉我们了这样的状况,“其初难知,其上易知,本末也”,“大器晚成”;大家也看到张老师在网上实战断测的精准度,其实这与老师付出的努力也是相关的,有一次和张老师私下聊天,张老师说至今看的周易方面的书籍不下千本了,听后真的觉得很震惊;其实每一份成就背后都会付出无数的汗水,这也是每一位弟子值得从老师身上去学的东西。
下面说一下这次元旦学习班的一些感触,由于工作情况,这次只听了老师的风水内容,没有听到大道八字感到可惜;通过这一次学习,更加加深了自己对大道风水体系的理解,可以说在没和张老师学习风水之前,自己基本没任何风水知识,但通过学习的的确确发现大道风水的精妙之处,用这次学习班上潘大哥(潘大哥参加过多个玄空、八宅等风水学习班)说的话来表述:完全颠覆了目前风水界的众多体系;在这次学习班上有幸见到张老师的父亲,一位很慈祥、朴实的老人,老父亲讲述了自己风水实战的经验有几十年,遇到的种种情况,并且课堂上讲了很多在现实生活中遇到的经典例子(一些例子我将在今后发到网上,供大家学习与感受大道风水的妙处),深深地为能够学到大道风水感到幸运,因为私下与老父亲聊天得知,大道体系在本家族内传授已有十多代了,没有外传的先例;但鉴于当今易学界中的种种问题以及不想让经典的东西消失了,决定将这十几代人流传大道体系公开于众,造福于更多的人,我想这真的是做了一件非常非常大的好事,也是易友值得去珍惜,因为有些东西真的是讲究机缘的;在学习班上,老父亲讲了一句很朴实的话让我记忆犹新也很受益,老父亲说:在帮别人看风水时要心存善念,就比如说我看风水时,遇到过很多家里经济情况不好的,看完后人家愿意给多少就给多少,可能对于他们给个几块钱就是很困难了,没必要看重这些;也有的人家可能拿个几百或者几千都是当为小钱;我想这也是为什么大道体系能够在张老师家族内部传承了十多代的缘故;天道无亲,常予善人,积善之家必有余庆的道理。
对于张老师讲述的大道风水从以下几个方面来说一下:
1、在学习的过程中,为了加深大家对风水的体会与学习,张老师首先从一些很基础、很重要但也是最难体会的知识讲起,诸如先天八卦、后天八卦、河图与洛书如何结合到风水之中去使用,先天八卦代表的含义,后天八卦代表的含义,反应的出的是什么内容等等;举一例子,对于周易中这句“凡天地之数,五十有五,此所以成变化而行鬼神也。大衍之数五十,其用四十有九”。张老师将其中一些深层次的道理与如何在先后天八卦和河图洛书中推演,进行了讲解;这些知识不仅仅对于学习风水有所帮助,对于体会大道也提供了很好的思路;而恰恰这些最根本的东西,在其他学习班上是很难学到的。
2、张老师从风水的本质上去讲解何为风,何为水,为什么会有风水,是如何推演出来的;而这些东西也是一个学风水的人必须要掌握的,因为不清楚什么是风水的话去看风水很容易出现一些问题;同时张老师也讲述了为什么大道风水不需要看现实中的方位的缘故,只有让大家从根本上去认识与体会,才能更好的应用,也真正地体会到老师的用心,从这些也可以看出张老师所传授的东西都是有深厚的根源。
3、通过对前面一些基础但又非常关键的知识讲解,让大家对风水有个根本性的认识之后,老师传授了五龙诀,讲述了五龙诀的得来与其中的原因,并结合实际例子讲述了五龙诀在现实中如何去应用,让大家从理上有一定的认识之后,通过大量例子的分析有一个深入的体会;此时让我想起学习班上的潘大哥在张老师讲到这部分时,好几次激动的脱口而出:张老师的体系完全颠覆了八宅体系,颠覆了当今风水界的众多体系;我想这些只有学习过,体会过才能感受大道风水的妙处;就好比今年十月一在张老师那边一同学习的老大哥(精湛奇门,对于风水也学众多年了)私下经常和我说:小老弟,你学风水只和张老师学就足够了,我学了这么多年,才遇到一位明师,真的很不易。
4、其实张老师传授的大道风水最关键的可以用一个字来描述——气,看风水就是在看阴阳二气的运行;就好比每个人基本都是两个眼睛、一个鼻子、一张嘴等等,外在的大的表现形态基本都是一致的,但为什么会有的人成就很高,有的人一辈子碌碌无为,其实最关键的在于每个人内在的东西不同,诸如心态、思维方式等不同导致的。对于农村风水与城市风水张老师通过实际遇到的一些例子进行讲解,大道体系对于二者的基本看法都是一致的,就是在看气的运行;其实用大道体系看城市风水相比农村风水更容易一些。
5、张老师对于阳宅风水中的一些砂法与水法的看法均作了讲解,其实这些最终的体现也是在气上,并对于一些问题,张老师从为什么会如此看的层面上为大家做了讲解,以至于在学习的过程中不至于困惑;在讲课过程中,老父亲也结合讲课的内容讲解了自己遇到的一些经典的例子;让大家有更深的体会;
6、看风水如同看八字一样,八字体现的是天道,风水体现的是地道;因此通过阳宅风水也能够看出事情的应期;在此方面张老师结合实例进行了一定的讲解;还有看风水取像与应事的问题,在这方面张老师的父亲讲述了很多自己的实战例子与心得,收获颇多,很多例子是自己很难想到的与学到的。
7、引用开始所说的一句话“八卦定吉凶、吉凶生大业”,风水其实就是天地人中的地道;我想每个人看风水或者学风水最终的目的就是通过一定程度的调节风水,来调节地道,更好地生自己的人生大业;因此学风水的目的更在于一个“用”字上,不是在“测”字上;要是测的话不如直接学八字、奇门、六爻等等来的快,而且不用去现场,测的可能更详细一些;张老师在学习班之前就说过:大道风水体系更在于“调”或者“造”风水上,这也是归因于大道风水分析的是天地阴阳二气的运行规律对人的影响;而不是所谓的乾方有电视或者厨房等类似的东西就表示父亲身体不好或者头疼等内容,因为物都是死物的;所说这些并不是排斥用一些物象去测事,因为物象测事也是合道理的,是天人合一思想的所在;但这些所看的不是风水地道的本质,也只有抓住本质的东西,才能更好的去调节。在讲课过程中,张老师专门讲述了如何利用大道风水体系去调节风水,选择一个好的阳宅风水,以及在调风水过程中一些注意事项等等;张老师和老父亲又通过自己的一些实例向学员进行分析讲解,让学员有更深的体会;张老师通过将自己的住宅风水布局进行详细了讲解,因为学风水之人首先要能够给自己调理一个好的风水,这才是关键的,否则自己的风水调不好,如何去给别人调理?还有印象比较深刻的就是老父亲讲述一个风水布局(图片我今后将陆续发到论坛上与大家一同学习,从实例中感受大道风水的妙处),宅子的女主人身体有些问题,之前请了很多的风水师去看,但都没断对;后来请老父亲去看,直接就断家的女主人肝有问题,结果一语中的;当时医院拍片检查确诊是肝癌,老父亲通过风水上的一些调理,尽最大程度的布置一个好的风水局;结果过了一年时间,此女主人再去医院检测肝癌没有了;并且此家的小孩考大学时也是全市的第二名;这些都是大道风水的妙处所在。
其实在风水班上老师讲述了很多,上面说的仅仅是一部分而已;写到这个时候,我想起一位学风水的老哥曾对我说过,学风水只通过学习班学不到什么东西,还是得实践,这可能也是老哥参加过一些风水班班之后的感触(不是大道风水学员);对于这句话,可能很多易友也存在一定困惑,对于这个问题,我是这么去理解的,首先无论做什么事肯定要有一定的理论做指导,若是没有一定的理论依据,那么做成了,那么很大程度也是运气的问题;所以所学的这个理很关键,也是参加学习班所要学的东西,只有加深对理的理解,才能为自己的实践有一定的依据;所谓是有理走遍天下,无理寸步难行。当然所说的这个理存在一定的真伪之别,若是理错了,那么后面无论在怎么实践增强学习也无济于事的;至于理的真伪,也只能靠每位易友自己的感触和有辨别的选择了;对于老哥说的实践,我非常赞同,尤其是学习大道八字或者大道风水,只有在实践之中才能有更深的体会。在这点上,张老师考虑到学员学习风水的实践问题,开创了国内首例免费跟师学习,并免费提供住处;从这一点上,也能够看出老师是真的是为学员考虑的很多,真真正正的想让大道风水造福于更多的人。
退伍军人朱乐山:
我是08年认识张同全老师的,09年正式开始从张老师处学习八字,后来又学习了风水与奇门遁甲,一直到现在,期间参加了好多次的入门班与晋级班,应该算是一名老资格的学员了。
下面我说说我的学习经历及感觉。我是在91年从邵伟华老师的《周易与预测学》开始接触易学的,一直到2002年左右转学新派八字,直到2009年开始学习大道八字与大道风水,如果不是学习了大道体系,估计我也对预测失去信心的。对一种理论与方法有无信心,关键就是看这个理论与方法指导你去断八字看风水能否断准,我的实践体会就是大道理论非常准,比我以前接触到的所有方法都准,我运用大道理论成功的帮助了身边的同事与朋友,以及对自己的事业进行了正确策划。
跟张老师学习最好经常参加学习班、晋级班,以及平时每周答疑辅导,因为入门班仅仅是对大道理论的初步了解,要想灵活运用还差的远,还需要长年的修炼,这是一个漫长的过程,不是张老师吝啬不一下子全部教给你,而是需要你去一步步体验,只有自己体会到了才能更进一步学习后面的东西。提前全部教给你了不但对你无益反而会影响你的学习与成长,这点我有切身体会,我记得我一开始学习时,由于我学习的较早,张老师将五龙诀的先天八卦演变图教给了我,将从阴阳二气的角度看乾元格局的方法教给了我,张老师的好意不但没促使我快速成长,反而使我长期陷入了学习的迷宫,成了欲速则不达,被后来学习的师弟们超越了。后来多次参加入门班、后续的答疑班与晋级班,正本归源了才一步一个脚印的走上了正途,才真正感觉与体悟了一些大道之妙。
龙隐道人(龙隐论坛站长):大道风水的内容我从网上粗浅了解一些,完全以“气”为本,由形察气,形气并重,是风水正道,绝对不是那些玩弄数字游戏或者文字游戏的风水术可以相提并论的。
硕士有苗不愁长:张老师是典型的学者型易学专家,从2008年认识张老师,参加过张老师的几乎所有易学课程,每次见面都能感受到张老师功力大增,这与他多年直至现在依然研究不辍是分不开的,为学日进,为道日损,这是最让我佩服的地方。
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